Lundi 6 juin 2022, révision du contrôle

Aujourd'hui, la prof a donné le mode d'emploi de la course à Las Vegas et elle nous a demandé de le coller dans nos cahiers pour qu'on puisse y jouer ce week end. Elle a dit que ça nous aiderait à réviser.

Course à Las Vegas, mode d'emploi

Matériel

  • Un smartphone
  • Des applications de calcul d’itinéraire et de consommation carbone en ligne
  • Un jeu de cartes « consigne », «départ », « chance »
  • Des fiches résultats

Joueurs

  • Nombre : une classe entière répartie en groupes de 3 à 4
  • Niveau : tout niveau de classe travaillant sur la thématique des mobilités et les notions de mondialisation, hub, plateforme multimodale, aménagement, équité, environnement

Durée

  • 1h : jeu et mise en commun des résultats
  • 1h : mise en perspective

Enjeux

Niveau 1
  • Comprendre qu’il n’est pas possible d’aller directement du point de départ à Las Vegas : l’espace n’est pas lisse (J.Lévy);
  • Comprendre que pour aller à Las Vegas il faut passer par des hubs qui redistribuent les flux à l’échelle internationale, ce qui fait de Roissy un point de passage incontournable.
  • Comprendre que Roissy est accessible par différents modes de transports : les vols moyens courriers, le TGV, le RER, l’autoroute … : c’est une plateforme multimodale.
  • Comprendre que toutes les villes ne bénéficient pas de la même accessibilité : il y a des inégalités spatiales, tout le monde n’a donc pas les mêmes chances de remporter la course. Par ex. Rodez-Roissy = 7 h min. de trajet vs Marseille-Roissy = 4h min. alors que la distance est la même.
Niveau 2 
 
Identifier les acteurs qui président à ces choix d’aménagement, à la rencontre de trois enjeux, à différentes échelles :
  • La compétitivité : il faut sans cesse renforcer l’accessibilité des hubs afin qu’ils restent compétitifs par rapport à d’autres hubs. Par exemple Roissy est en compétition avec les aéroports de Rotterdam et Londres, d’où le projet du CDG Express qui reliera en 2027 la gare de l’Est à Roissy en moins de 20 mn.
  • L’équité : le choix de la compétitivité peut se faire au détriment de l’équipement de territoires plus enclavés, comme Rodez, qui bénéficient de moins d’investissement.
  • L’environnement : le projet de CDG Express fait l’objet de nombreux débats car nos mobilités sont génératrices d’un important coût environnemental.

 Poursuivre la réflexion 

  • Pour mettre en évidence la tension entre les logiques d’insertion dans la mondialisation, de protection de l’environnement et d’équité territoriale, organiser un débat par exemple : « pour ou contre le projet de liaison de la gare de l’Est à Roissy ».
  • Ou pour ceux qui parlent anglais : Gaujal, Sophie, Leininger, Caroline, 2018, “From classroom practice to global action”, in Demirci Ali, Miguel González Rafael (de), Bednarz Sarah W (dir.), Geography education for global understanding, Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-77216-5_8

 Le jeu de carte 

 
 

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